Децентрализованная система автоблокировки с плохим сопротивлением балласта АБТ- ПСБ

3. Выясните:

а) какие рельсовые цепи питаются от одной сигнальной установки;

б) состояние каких рельсовых цепей контролируется на этой сигнальной установке;

в) в рельсовые линии каких РЦ подаются кодовые сигналы АЛС?

4. С какой целью светофор сдвинут относительно границ рельсовых цепей?

5. Уясните функциональное назначение каждой линейной цепи и найдите на путевом плане пере

гона соответствующие жилы кабеля. При этом следует учесть, что:

а) по некоторым жилам кабеля может быть реализовано несколько линейных цепей;

б) некоторые линейные цепи в разных условиях применения имеют разную аббревиатуру.

6. Проверьте правильность указания жильности кабеля на путевом плане перегона для различных случаев.

7. Что изменится в работе схемы кодирования при смене направления движения поездов ?

8. Какова роль резисторов 100 Ом и резисторов 220 Ом в цепи Л-ОЛ?

9. Определите по принципиальной схеме каким образом линейный приемник "узнает" о состоянии рельсовых цепей Б1П и Б2П ограждаемого блок-участка?

10. Обратите внимание на различие во включении контактов реле Ж1 и Ж2 в цепях разрешающих и запрещающего огней светофора. Дайте пояснения.

11. Почему в провод ОЖЗ схемы управления огнями светофора введены контакты реле Ж1 и Ж2, а в провод ОК не введены?

12. Выясните, какие сообщения и в каком направлении передаются по линейным цепям схем увязки перегона со станцией в различных ситуациях.

13. Решите предыдущую задачу для схемы увязки с переездными устройствами.

 Скачать реферат