Начальное обучение игре в гандбол

2.3. Результаты тестирования юных гандболистов контрольной группы до и после проведения эксперимента

Таблица 1

Тесты

До начала занятий

После 1 года занятий

Величина изменений

М1

>

у

М2

у

%

t

Р

Бег 30 м (с)

5,54

0,21

5,41

0,32

-2,34

2,84

<0,05

Прыгучесть (см)

31,24

4,23

33,45

3,25

7,07

2,07

<0,05

Тест на ловкость (с)

26,53

4,12

25,61

2,29

-3,42

3,54

>0,01

Техника выполнения броска

3,51

1,32

3,82

0,23

8,8

3,87

<0,05

Техника выполнения передачи

4,11

1,21

4,18

1,17

1,7

0,95

>0,05

Полученные данные позволяют сделать вывод о целесообразности применения разработанной методики при начальной подготовке гандболистов.

Таблица 2

Результаты тестирования юных гандболистов экспериментальной группы до и после проведения эксперимента

Тесты

До начала занятий

После 1 года занятий

Величина изменений

М1

у

М2

у

%

t

Р

Бег 30 м (с)

5,64

0,41

5,39

0,24

-4,43

3,24

<0,01

Прыгучесть (см)

30,24

5,28

32,57

3,25

7,7

3,42

<0,01

Тест на ловкость (с)

27,53

3,42

24,56

2,98

-10,7

0,96

<0,01

Техника выполнения броска

3,41

0,84

4,27

0,52

25,2

2,54

<0,01

Техника выполнения передачи

4,21

1,06

4,31

1,25

2,3

2,82

<0,05

Выводы. 1. Проведенное исследование показало целесообразность применения разработанной методики обучения основным техническим приемам юных гандболистов с акцентом на скоростно-силовом аспекте выполнения данных приемов и применения широкого спектра наглядных пособий, созданных с использованием современных информационных технологий.

2. Улучшение показателей тестирования в экспериментальной группе при большей значимости, чем в контрольной, подтверждает эффективность применения данной методики.

Дальнейшие исследования предполагают развитие научно-методического направления использования информационных технологий в учебно-тренировочном процессе в спортивных играх.

Список используемой литературы

1. Бююль Ахим, Ефель Петер. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей: Пер. с нем. /Ахим Бююль, Петер Цефель - СП.: ООО "ДиаСофтЮП", 2001. - 608 с.

2. Зайцев В.П., Крамской С.И., Агаркова И.Н. Реакция сердечно-сосудистой системы у юных гандболистов после выполнения Гарвардского степ-теста // Физическое воспитание студентов творческих специальностей / ХХПИ. - Харьков, 2001. - N 5. - С.43-49.

3. Игнатьева В.Я., Портнов Ю.М. Учебник тренера по гандболу.- М.: ФОН, 1996.

4. Козiна Ж.Л., Слюсарев В.Ф., Волков Е.П. Факторна структура пiдготовленостi гандболiстiв високого класу // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту: Збiрник наукових праць за ред. Ермакова С.С., Харкiв, ХДАДАМ (ХХПI), 2003. - №13 - С.11-21.

5. Шестаков И.Г. Техническая подготовка гандболиста. - М.: ФОН, 1997. - 209с.: Ил.

Страница:  1  2  3  4 


Другие рефераты на тему «Спорт и туризм»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы