Характер взаимосвязи пола с интернальным и эктернальным локусом контроля
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Перевод "сырых" баллов в стены (стандартные оценки). Стены представлены в 10-ти балльной шкале и дают возможность сравнивать результаты различных исследований.
контроль локус гендерный интернал экстернал
Таблица 2 для перевода "сырых" баллов в стены.
БАЛЛЫ
СТЕНЫ:
|
1.Ио от |
- 132 |
до |
- 13 |
|
1 |
|
- 13 |
- 2 |
2 | |||
|
- 2 |
+ 10 |
3 | |||
|
10 |
22 |
4 | |||
|
22 |
33 |
5 | |||
|
33 |
45 |
6 | |||
|
45 |
57 |
7 | |||
|
57 |
69 |
8 | |||
|
69 |
80 |
9 | |||
|
80 |
132 |
10 | |||
|
2.Ид от |
- 36 |
до |
- 10 |
|
1 |
|
- 10 |
- 6 |
2 | |||
|
- 6 |
- 2 |
3 | |||
|
- 2 |
+ 2 |
4 | |||
|
2 |
6 |
5 | |||
|
6 |
10 |
6 | |||
|
10 |
15 |
7 | |||
|
15 |
19 |
8 | |||
|
19 |
23 |
9 | |||
|
23 |
36 |
10 | |||
|
3.Ин от |
- 36 |
до |
- 7 |
|
1 |
|
- 7 |
- 3 |
2 | |||
|
- 3 |
+ 1 |
3 | |||
|
1 |
5 |
4 | |||
|
5 |
8 |
5 | |||
|
8 |
12 |
6 | |||
|
12 |
16 |
7 | |||
|
16 |
20 |
8 | |||
|
20 |
24 |
9 | |||
|
24 |
36 |
10 | |||
|
4.Ис от |
- 30 |
до |
- 11 |
|
1 |
|
- 11 |
- 7 |
2 | |||
|
- 7 |
- 4 |
3 | |||
|
- 4 |
0 |
4 | |||
|
0 |
4 |
5 | |||
|
4 |
7 |
6 | |||
|
7 |
11 |
7 | |||
|
11 |
14 |
8 | |||
|
14 |
18 |
9 | |||
|
18 |
30 |
10 | |||
|
5.Ип от |
- 30 |
до |
- 4 |
|
1 |
|
- 4 |
0 |
2 | |||
|
0 |
4 |
3 | |||
|
4 |
8 |
4 | |||
|
8 |
12 |
5 | |||
|
12 |
16 |
6 | |||
|
16 |
20 |
7 | |||
|
20 |
24 |
8 | |||
|
24 |
28 |
9 | |||
|
28 |
30 |
10 | |||
|
6.Им от |
- 12 |
до |
- 6 |
|
1 |
|
- 6 |
- 4 |
2 | |||
|
- 4 |
- 2 |
3 | |||
|
- 2 |
0 |
4 | |||
|
0 |
2 |
5 | |||
|
2 |
5 |
6 | |||
|
5 |
7 |
7 | |||
|
7 |
9 |
8 | |||
|
9 |
11 |
9 | |||
|
11 |
12 |
10 | |||
|
7.Из от |
- 12 |
до |
- 3 |
|
1 |
|
- 3 |
- 1 |
2 | |||
|
- 1 |
1 |
3 | |||
|
1 |
3 |
4 | |||
|
3 |
4 |
5 | |||
|
4 |
5 |
6 | |||
|
5 |
7 |
7 | |||
|
7 |
9 |
8 | |||
|
9 |
11 |
9 | |||
|
11 |
12 |
10 | |||
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа
