Технология найма, подбора и оценки персонала
Аттестация научных и научно-педагогических работников - процедура присуждения ученых степеней доктора наук и кандидата наук, а также присвоения ученых званий профессора, доцента и старшего научного сотрудника по специальности. Ученые степени могут присуждаться, а ученые звания - присваиваться лицам, которые имеют глубокие профессиональные знания и научные достижения в определенной отрасли науки
. Аттестация осуществляется высшим аттестационным комитетом РФ (ВАК РФ), Министерством образования РФ, научными, научно-исследовательскими, научно-производственными организациями и высшими учебными заведениями в соответствии с требованиями специальных регламентирующих документов, утвержденных постановлениями Правительства РФ.
Аттестация персонала организаций основного звена управления - процедура определения квалификации, уровня знаний, практических навыков, деловых и личностных качеств работников, качества труда и его результатов и установления их соответствия (несоответствия) занимаемой должности. Целью проведения аттестации является рациональная расстановка кадров и их эффективное использование. Аттестация персонала служит юридической основой для переводов, продвижений по службе, награждений, определения размеров заработной платы, а также понижений в должности и увольнения. Аттестация направлена на улучшение качественного состава персонала, определение степени загрузки работников и использования его по специальности, совершенствование стиля и методов управления. Схема функциональных взаимосвязей проведения аттестации персонала.
| № п/п | Наименование функций | Исполнители | |||
| Генеральный директор | Менеджер по персоналу | Руководитель структурного подразделения | Аттестационная комиссия | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 
| 1 | Определение целей аттестации | Р | У, О | ||
| 2 | Подготовка приказа о проведении аттестации | О | |||
| 3 | Издание приказа о проведении аттестации | Р | О | ||
| 4 | Подбор работников для проведения аттестации | У | О | ||
| 5 | Подготовка тестов, технических средств тестирования и необходимых бланков | О | |||
| 6 | Формирование аттестационной комиссии | О | |||
| 7 | Проведение тестирования и оценки | О | У | ||
| 8 | Анализ результатов тестирования и оценки | О | У | ||
| 9 | Проведение собеседования с аттестуемым работником | У | У | О | |
| 10 | Составление рекомендаций по результатам собеседования | У | У | О | |
| 11 | Подготовка приказа в соответствии с результатами аттестации | Р | У | У | О | 
| 12 | Издание приказа по результатам аттестации | Р | О | ||
Условные обозначения:
Р - принимает решение, издает приказ;
О - организует работу по аттестации и отвечает за ее проведение;
У - участвует в аттестации.
Список литературы
1 Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2004.-648с.
2 Медведев С. Персонал торгового предприятия // Человек и труд. – 2003- № 8.
3 Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом: Учебник. М.: Финстатинформ, 2004. – 256с.
4 Радько С. Риски в управлении трудовым потенциалом // Управление персоналом. – 2006.-№ 5.
5 Савицкая П.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – Минск: ООО «Новое знание», 2000. – 415с.
6 Самыгин С.И. Основы управления персоналом. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2001. – 480с.
7 Смирнов И. Трудовой коллектив торгового предприятия // Управление персоналом. – 2005. - № 8.
Размещено на http://www.allbest.ru/

 Скачать реферат
 Скачать реферат