Современные СМИ и их воздействие на мировоззрение современного человека

Сетью Интернет пользуются все информанты, в основном интересуясь сводками последних новостей и некоторыми «рабочими деталями». Но лишь 56% среди них считают, что современные СМИ влияют на современные мировоззренческие взгляды людей: «…влияют ужасно – это дурдом, маразм, бескультурье…».

Заключение

В век господства высоких технологий и засилия массовой культуры о

стается чрезвычайно мало времени для сосредоточенных раздумий и самоанализа, тогда как шукшинский вопрос «Что с нами происходит?», прозвучавший еще в 70-е годы прошлого, XX века, остается как нельзя актуальным и по сей день…

Говорить о положительных и отрицательных чертах современных СМИ можно бесконечно долго. С одной стороны это прогрессивный метод добывания и обработки информации, с другой – существует множество подводных камней, нюансов и минусов при работе со СМИ.

Также, по данным статистики, мы видим, что СМИ – обширные и влиятельные системы, находящиеся в постоянном развитии, прогрессе. Они все чаще и чаще становятся библиотекой знаний не только для подростков, но и для всех людей, нуждающихся в получении информации. Под их влиянием с каждым днем прибавляются тысячи людей.

Дети, подростки, как самые психологически незащищенные, больше других подвержены влиянию СМИ: сделать из своими «заложниками» не составляет особого труда, всемирная паутина и виртуальная реальность делают их «жителями» других миров. Но с другой стороны, позволяют, объединив каждого с каждым, делают мир теснее, уничтожив географические, социальные и национальные барьеры.

Список литературы

1. Петров А.С. «радиостанции: рейтинг доверия»;

2. Прохоров Е.П. «Введение в теорию журналистики», Москва;

3. Грушин Б.А. «Мнение о мире и мир мнений», Москва;

4. Мельник Г.С. «Психологические проблемы и эффекты», Москва;

5. Доронин А.И. «Информационно-аналитическая работа: обработка материалов средств массовой информации», Санкт-Петербург;

6. Андреева Г.М. «Психология социального познания: учебное пособие для студентов высших учебных заведений», Москва;

7. Форумы, посвященные телепроектам, фильмам, указанным в работе.

Приложение

Отношение детей различных возрастных групп к телевизионной рекламе (%)

Отношение

Возрастная группа

5–6 лет

7–8 лет

8–9 лет

11–12 лет

16–17 лет

Положительное

55

38,4

38,4

18

0

Выборочно нравится

10

15,4

15,4

25

8

Отрицательное

35

46,2

46,2

57

92

Доля детей в различных возрастных группах, доверяющих рекламе (%)

Доверие к рекламе

Возрастная группа

5–6 лет

7–8 лет

8–9 лет

11–12 лет

16–17 лет

Да

55

23

30

0

0

Некоторое доверие

23

16

25

16

Нет

45

54

54

75

84

Рекламно-тематические предпочтения детей различных возрастных групп (%)

Реклама

Возрастная группа

5–6 лет

7–8 лет

8–9 лет

11–12 лет

16–17 лет

продуктов питания

30

31

31

16

8

напитков

30

-

8

16

8

мультфильмов

10

-

-

-

-

мест для детей*

10

8

-

-

-

фильмов

5

-

8

-

-

косметики

5

8

8

-

-

с животными

5

-

23

8

-

бытовой техники

-

8

-

8

-

спорта

-

-

23

-

8

игрушек

-

-

8

-

-

заставки

-

-

15

-

-

Страница:  1  2  3  4  5  6 


Другие рефераты на тему «Журналистика, издательское дело и СМИ»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы