Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний
Программа и тематическое планирование уроков химии в 10 классе (профильный уровень)
Рабочая программа по химии 10 класс (профильный уровень) составлена по учебнику Новошинского И.И., Новошинской Н.С. «Органическая химия» Москва, «Русское слово», 2008 г. Допущено Министерством образования и науки РФ 21.02.2005. Всего 105 часов, из них 4 часа резервного времени.
| Раздел | Тема урока | Количество часов | 
| Введение в органическую химию. | 1. Предмет органической химии. Особенности органических соединений и реакций | 5 | 
| 2. Теория химического строения органических соединений | ||
| 3. Вывод химической формулы вещества по ее относительной плотности и массовым долям химических элементов | ||
| 4. Вывод химической формулы веществ по продуктам сгорания | ||
| 5. Классификация реакций в органической химии. | ||
| Предельные углеводороды. | 6. Электронное и пространственное строение алканов на примере метана. | 11 | 
| 7-8. Гомологический ряд, номенклатура и изомерия алканов. Решение задач на нахождение формул вещества по общей формуле алканов. | ||
| 9-10. Свойства алканов. | ||
| 11. Применение алканов | ||
| 12. Получение алканов. | ||
| 13.Практическая работа №1 «Изучение качественного состава органических веществ» | ||
| 14-15. Решение задач по теме «Алканы» | ||
| 16. Обобщение знаний учащихся по темам1и2. Контроль знаний учащихся. | ||
| Непредельные углеводороды. | 17. Электронное строение молекулы этилена. | 14 | 
| 18. Алкены. Гомологический ряд, номенклатура и изомерия. | ||
| 19. Получение и физические свойства алкенов. | ||
| 20. Химические свойства алкенов, применение (реакции присоединения. | ||
| 21. Химические свойства алкенов, применение (реакции окисления и полимеризации) | ||
| 22. Полимеры. Реакция полимеризации. Термопластичные пластмассы. | ||
| 23.Алкадиены | ||
| 24. Натуральный и синтетический каучук. | ||
| 25. Электронное строение молекулы ацетилена. | ||
| 26. Алкины. Гомологический ряд, номенклатура, изомерия. | ||
| 27-28. Свойства, применение, получение алкинов. | ||
| 29. Решение расчетных задач по теме «непредельные углеводороды» | ||
| 30. Обобщение знаний учащихся по теме «Непредельные углеводороды». Контроль знаний учащихся. | ||
| Циклические углеводороды. Природные источники углеводородов.(8ч) | 31. Циклоалканы | 8 | 
| 32. Ароматические углеводороды. Строение молекулы бензола. Химические свойства и применение бензола. | ||
| 33. Химические свойства, получение и применение гомологов бензола на примере толуола. | ||
| 34. Генетическая взаимосвязь углеводородов. Решение расчетных задач по теме «Циклические углеводороды» | ||
| 35. Обобщение и систематизация знаний по теме углеводороды. | ||
| 36. Контрольная работа по разделу «Углеводороды» | ||
| 37-38. Природные источники углеводородов. | ||
| Галогенопроизводные углеводородов. | 39. Строение галогенопроизводных углеводородов. | 3 | 
| 40. Химические свойства, получение и применение галогенопроизводных. | ||
| 41. Генетическая связь между классами органических веществ. | ||
| Спирты. Фенолы. (9ч) | 42. Предельные одноатомные спирты. Гомологический ряд, номенклатура и свойства. | 9 | 
| 43. Химические свойства предельных одноатомных спиртов. | ||
| 44. Получение и применение предельных одноатомных спиртов. | ||
| 45-46. Многоатомные спирты. | ||
| 47. Фенолы. | ||
| 48. Генетическая связь между органическими веществами. | ||
| 49. Практическая работа №2 «Спирты». | ||
| 50. Обобщение знаний по теме. Контроль знаний учащихся. | ||
| Карбонильные соединения. | 51. Альдегиды и кетоны. Состав, номенклатура, изомерия. | 5 | 
| 52-53. Физические и химические свойства карбонильных соединений. Реакции поликонденсации. Получение фенолформальдегидной смолы. | ||
| 54.Получение и применение карбонильных соединений. | ||
| 55. Расчетные задачи по материалам темы. | ||
| Карбоновые кислоты и их производные. | 56. Карбоновые кислоты. Состав, номенклатура, классификация. | 6 | 
| 57. Физические и химические свойства карбоновых кислот. | ||
| 58. Особенности строения и свойств муравьиной кислоты. | ||
| 59. Получение и применение карбоновых кислот. | ||
| 60. Практическая работа №3. Изучение свойств карбоновых кислот. | ||
| Эфиры. | 61. Простые эфиры. Сложные эфиры. | 8 | 
| 62-63. Жиры. | ||
| 64. Мыла и синтетические моющие средства. | ||
| 65. Практическая работа №4 «Решение экспериментальных задач» | ||
| 66. Решение задач по материалам темы. | ||
| 67. Обобщение знаний по теме. | ||
| 68.Контрольно-обобщающий урок по разделу «Функциональные производные углеводородов» | ||
| Азотсодержащие соединения. | 69. Нитросоединения. | 5 | 
| 70. Амины. Номенклатура, получение, физические и химические свойства. | ||
| 71. Анилин. | ||
| 72. Сравнительная характеристика органических и неорганических оснований. | ||
| 73. Решение задач по материалам темы. | ||
| Аминокислоты. Белки. (5ч) | 74.Аминокислоты. | 5 | 
| 75. Химические свойства аминокислот. | ||
| 77. Белки. Структура белковой молекулы. Синтез белков. | ||
| 78. Белки. Физические и химические свойства. | ||
| 79. Роль белков в живых организмах. | ||
| Углеводы. | 80-81.Моносахариды. Состав, строение молекулы. Свойства и применение глюкозы. | 8 | 
| 82. Биологическая роль глюкозы. Фруктоза, рибоза, дезоксирибоза. | ||
| 83. Дисахариды. Сахароза, ее состав, свойства, нахождение в природе и применение | ||
| 84. Полисахариды. Крахмал и целлюлоза как природные полимеры. | ||
| 85. Искусственные и синтетические волокна. | ||
| 86. Практическая работа №5 «Углеводы». | ||
| 87. Практическая работа №6 «Решение экспериментальных задач» | ||
| Азотсодержащие гетероциклические соединения. | 88.Пиррол. | 3 | 
| 89. Пиридин. | ||
| 90.Нуклеиновые кислоты. | ||
| Биологически активные вещества. | 91. Ферменты. | 4 | 
| 92. Витамины. | ||
| 93. Гормоны. | ||
| 94. Лекарственные препараты. | ||
| Обобщение знаний по курсу органическая химия. | 95. Электронное строение органических веществ. | 7 | 
| 96. Изомерия и номенклатура органических соединений | ||
| 97.Классификация органических соединений. | ||
| 98. Высокомолекулярные соединения. | ||
| 99.Генетическая связь между классами органических соединений. | ||
| 100. Решение расчетных задач разных типов по органической химии | ||
| 101. Контрольная работа за курс органической химии. | 
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
