Применение метода моделирования проблемных ситуаций в процессе социальной адаптации на примере формирования культуры поведения детей с умственной отсталостью на уроках СБО

В целом исследование доказало возможность и целесообразность применения метода моделирования проблемных ситуаций в процессе получения знаний умственно отсталых школьников как один из эффективных методов обучения.

Метод моделирования проблемных ситуаций может с успехом использоваться при изучении тем любого раздела по СБО, а так же в работе воспитателей в реализации важнейших задач специальн

ой педагогики.