Формирование информационной компетентности будущего педагога
На основе вышеизложенного можно утверждать, что цель исследования достигнута, поставленные перед нами задачи решены. Результаты, полученные в ходе исследования, не претендуют на окончательное решение проблемы формирования информационной компетентности будущего педагога. Предполагается, что они могут быть развиты и углублены с учетом развития информационных и педагогических технологий.
t.ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Элективные курсы по математике в профильной школе
- Воспитание личности школьника в детских и молодежных общественных организациях
- Развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности
- Особенности восприятия художественного текста младшими школьниками
- Методика обучения русской поэзии иностранных студентов
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения