Формирование информационной компетентности будущего педагога
На основе вышеизложенного можно утверждать, что цель исследования достигнута, поставленные перед нами задачи решены. Результаты, полученные в ходе исследования, не претендуют на окончательное решение проблемы формирования информационной компетентности будущего педагога. Предполагается, что они могут быть развиты и углублены с учетом развития информационных и педагогических технологий.
t.ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Развитие творческого мышления учащихся на занятиях компьютерного практикума в рамках элективного курса "Основы композиции в компьютерной графике"
- Выявление уровня речевых и неречевых функций у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Развитие диалоговой речи у детей среднего возраста посредством театральной деятельности в детском саду
- Знакомство с правом ребёнка на участие в культурных мероприятиях
- Возможности использования музыки в эмоциональном развитии дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения