Особенности воспитания осознанного правильного отношения к природе дошкольников 4-5 лет
Перед празднованием нового года, по инициативе родителей, была проведена экологическая акция « В лес за елкой»(Приложение 10).
В формирующем эксперименте мы показали методику совершенствования реализации цели исследования, обозначили использованные средства работы по воспитанию экологической культуры детей среднего дошкольного возраста и её содержание. Длился эксперимент 8 недель( с середин
ы ноября по середину января). Эксперимент затронул два времени года (конец осени и начало зимы).
Чтобы убедиться в эффективности используемого формирующего эксперимента, был проведён контрольный эксперимент, по той же диагностической методике.
Результаты контрольного эксперимента оформлены и отображены в таблицах 4,5.
Таблица 4. Результаты контрольного эксперимента в контрольной группе
| № | Ф.И. | Знания о животных, птицах. | Знания о растительном мире | Знания о характерных признаках времен года | Отнош. к миру природы | Спец. ситуац. | Сумма баллов | Уровень экол. знаний | 
| 1. | Алена А. | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | С | 
| 2. | Наиль Г. | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 12 | С | 
| 3. | Юра Д. | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | С | 
| 4. | Арсений К. | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 11 | С | 
| 5. | Настя Р. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 | В | 
| 6. | Ильдар Ф. | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | Н | 
| 7. | Саша М. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | С | 
| 8. | Данил С. | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | Н | 
| 9. | Дана С. | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 7 | Н | 
| 10 | Настя К. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | С | 
Условные обозначения: В- высокий уровень, С- средний уровень, Н - низкий уровень
Высокий уровень - 1 человек, средний уровень — 6 человек, низкий уровень -3 человека
Таблица 5. Результаты контрольного эксперимента в экспериментальной группе
| № | Ф.И. | Знания | Знания о | Знания о ха- | Отнош. к | Спец. | Сумма | Уровень | ||
| о жи- | расти- | рактерных | миру | ситуац. | бал- | экол. зна- | ||||
| вотных, | тельном | признаках | природы | лов | ний | |||||
| птицах. | мире | времен года | ||||||||
| 1. | Марина Б. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | В | ||
| 2. | Игорь Б. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | С | ||
| 3. | Наиля Г. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | С | ||
| № | Ф.И. | Знания | Знания о | Знания о ха | Отнош. к | Спец. | Сумма | Уровень | ||
| о жи | расти- | рактерных | миру | ситуац. | бал- | экол. зна | ||||
| вотных, | тельном | признаках | природы | лов | ний | |||||
| птицах. | мире | времен года | ||||||||
| 4. | Саша М. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | С | ||
| 5. | Егор М. | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 11 | С | ||
| 6. | Соня О. | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 13 | С | ||
| 7. | Дима К. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | В | ||
| 8. | Ваня И. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | В | ||
| 9. | Настя Н. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | В | ||
| 10 | Катя К. | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 13 | В | ||
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Воспитательная работа социального педагога в микрорайоне
- Содержание образования в контексте военно-патриотического воспитания
- Организация личностно-ориентированного урока информатики
- Формирование познавательного интереса у подростков через изучение современных направлений музыки
- Упражнения в управлении токарным станком
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
