Поисковая активность как фактор, влияющий на формирование самооценки младших школьников

Подведение итогов и отражение результатов: при обработке результатов экспертной оценки, производится подсчет баллов, таким образом, мы получаем ряд значений –

Обсуждение результатов эмпирического исследования

В начале исследовательской работы нами была сформулирована гипотеза о том, что поисковая активность оказывает существенное влияние на формирование самооценки младшего школьника,

чем выше уровень поисковой активности, тем адекватнее самооценка

Для определения степени подтверждения гипотезы нами был использован

коэффициент ранговой корреляции rs-критерий Спирмена,

коэффициент линейной корреляции rxy Пирсона,

алгоритм определения нормального распределения признака Н.А. Плохинского.