Реализация контрольно-диагностической функции руководителя ДОУ

Карта профессиональных знаний и умений воспитателя по формированию у детей грамматического строя речи

Перечень вопросов

Ф.И.О. воспитателя

  &n

bsp;

     

Знание всех разделов грамматики и основных направлений работы по формированию грамматического строя речи с детьми своей возрастной группы

         

Умение воспитателя создать благоприятную языковую среду

Культура речи воспитателя

Точность и ясность выражения мыслей

         

Образность речи

         

Эмоциональность и интонационная выразительность речи

         

Доступность речи для детей по форме и содержанию

         

Умение точно и доступно формулировать вопросы к детям, использовать их как один из активирующих приёмов

         

Владение приёмами специального обучения детей трудным грамматическим формам, направленного на предупреждение ошибок

         

Владение приёмами формирования грамматических навыков в практике речевого общения с детьми в повседневной жизни

         

Владение приёмами грамотного исправления грамматических ошибок

         

Наличие в группе достаточного количества дидактических игр для формирования грамматического строя речи

         

Наличие в группе методической литературы, в которой рассматриваются вопросы формирования грамматического строя речи

         

Наличие в группе необходимого материала для формирования информационных стендов для родителей, проведение консультаций с родителями

         

Оценочный лист «Создание условий в группах для развития речи детей»

Перечень условий и элементов предметно-развивающей среды

Возрастные группы

№ 1

№ 2

№ 3

Книжный уголок

1.1 Оборудование (хорошо освящённое место, стол и стулья для детей, полочка или стеллажи для книг)

     

1.2Соответствие содержания возрасту детей

     

1.3Наличие худ. литературы, её грамотный подбор

     

1.4 Иллюстрации по темам занятий по ознакомлению с окружающим миром и

ознакомлению с худ. литературой

     

1.5Материалы о художниках-иллюстраторах

     

1.6 Тематические выставки

     

1.7 Сменяемость материала

     

2. Наличие детской литературы в группе

     

3. Оборудование для театрализованной деятельности

     

3.1 Ширма

     

3.2 Фланелеграф

     

3.3Соответствие возрасту видов театра

     

3.4.Соответствие возрасту содержания театров и театрализованных игр

     

4. Дидактические игры

     

5. Методическая литература

     

6. Пособия для занятий

     

7. Подбор материалов для диагностики детей

     

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы