Разработка элективного курса "Химия в изобразительном искусстве"
Для всех элективные курсов можно сказать, что они выполняют три основные функции:
1) Являются «надстройкой» профильного курса, и такой дополненный профильный курс становится в полной мере углубленным.
2) Развивают содержание базового курса, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получить дополнительную подготовку для сдачи выпускного экзам
ена по предмету.
3) Способствуют удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности человека.
Чтобы успешно выполнять названные выше функции, отобранное содержание должно соответствовать познавательным возможностям старшеклассников, предоставлять им возможность учения на уровне повышенных требований и развивать учебную мотивацию.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Организация деятельности вожатого в детском оздоровительном лагере
- Музыкальное воспитание дошкольников
- Развитие элементов логического мышления посредством игры
- Использование межпредметных связей при изучении композиционных электроактивных материалов в курсе магистратуры
- Организационно-методические основы учебного процесса
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
