Методы работы ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей

Рефераты / Педагогика / Методы работы ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей

4. Принцип самовоспитания и самообучения. Ребенок чувствует как никто другой обман со стороны взрослого. Потерять доверие со стороны ребенка очень легко, завоевать трудно и почти невозможно, если его постоянно обманывают: «Говорят, не кури, а сами курят». Педагоги и родители должны признать свои вредные привычки и постараться от них избавиться.

5. Принцип ненавязчивости. Благодаря этому при

нципу педагоги и родители могут себя чувствовать партнерами в воспитании у дошкольников здорового образа жизни.

6. Принцип жизненного опыта. Не бойтесь поделиться своим опытом и выслушать опыт родителей, возможно в совместных действиях он пригодится, и вы не набьете лишних «шишек» в общении с детьми.

7. Принцип безусловного принятия. Вместе с родителями обсудите эту тему. Безусловно принимать ребенка - значит любить его не за что, что он красивый, умный, способный, отличник и т.д., а просто так, за то, что он есть! Вы почувствуете, как родители проникнуться к вам не только уважением, но и признанием за то, что вы Педагог с большой буквы.

В программе определены этапы работы с семьёй:

1. Подготовительный (ознакомительный). На этом этапе необходимо заинтересовать и побудить родителей включиться в учебно-воспитательный процесс по формированию здорового образа жизни, узнать как можно больше о ДОУ, которые посещает их ребенок.

2. Просветительский. Содержание: совершенствование содержания и образования в д/саду в соответствии с реализуемой программой развития «Формирование здорового образа жизни в совместной деятельности с семьей»:

• открытие клуба «Здоровая семья»;

• подбор методических рекомендации по созданию здоровьесберегающей среды;

• распространение лучшего опыта семейного воспитания;

• подбор литературы по ЗОЖ в библиотеке.

3. Совместной деятельности с семьей. Содержание: • формирование взаимопомощи с семьей в воспитании и занятиях с детьми;

• создание семейного клуба;

• подчеркивание роли отца в воспитании детей;

• проведение семейных праздников, акций, «Дня открытых дверей», с обеспечением возможности совместного участия родителей и детей;

• обогащение совместной деятельности родителей и детей в формировании участков для двигательной активности.

В программе определены методы и виды работы с семьёй и с детьми в ДОУ и в семье.

Таблица 1 – Формы и методы работы с семьей

№ п/п	Формы	Методы
1	2	3
1.	Интерактивная	• анкетирование; • интервьюирование; • дискуссия; • круглые столы; • консультации специалистов.
2.	Традиционная	• родительские собрания «Мы за здоровый образ жизни», «День открытых дверей»; • семейные спортивные соревнования; • акция «Здоровый образ жизни»; • вечера развлечений «В гостях у доктора Айболита».
3.	Просветительская	• использование СМИ для освещения деятельности ДОУ по формированию ЗОЖ у детей; • организация клуба «Здоровая семья»; • выпуск бюллетеней, информационных листков; • стенд «Здоровье с детства»; • уголок в группах.
4.	Государственно общественная.	• создание творческой инициативной группы «Мы за здоровый образ жизни».

Таблица 2 – Формы и виды работы с детьми в семье и ДОУ

№ п/п	Формы работы
№ п/п	В детском саду	В семье
1.	Беседы педагога с детьми при: • формировании культурно-гигиенических навыков; • организации питания.	Беседы отца и матери: • «Вкусные посиделки»; • чистота тела; • организация сна; • мои чистые игрушки; • я люблю комнатные растения.
2.	Занятия: • физическая культура; • обучение плаванию; • динамический час. Праздники, развлечения: «Папа, мама и я - спортивная семья», «Мы за здоровый образ жизни».	Оздоровительные традиции в семье: • ходим в сауну; • бассейн; • на лыжах, в походы. Оздоровительные игры в семье: • профилактика осанки; • зрения; • плоскостопия; • игры для предупреждения гиподинамии.
3.	Чтение художественной литературы.	Чтение художественной литературы.
4.	Просмотр телепередач	Просмотр телепередач в выходные дни программы «Здоровье».
5.	Встреча с интересными людьми	Посещение городских мероприятий: • футбольные матчи; • мотокроссы; • все виды соревнований, проходящих в городе
6.	Психотерапевтические прогулки с педагогом-психологом.	Организация игр во время совместных походов: • этюды на выражение удовольствия и радости; • «Замри», «Кто позвал», «Слушай звуки», «Петушиный бой».
7.	Акция «Здоровый образ жизни» • подготовка д/материала.	Непосредственное участие родителей в акции.
8.	Познавательное развитие: • беседы о ЗОЖ; • рассказы из личного опыта; • беседы старшей м/сестры, врача.	Беседы отца: • я веду здоровый образ жизни. Беседы матери: • я веду активный и подвижный образ жизни; • физические качества отца.
9.	Проведение тематических занятий по ЗОЖ «В гостях у Доктора Айболита».	Посещение библиотеки, клуба здоровье, спортивного магазина «Спортмастер».
10.	Тематические мероприятия: • выставки в библиотеке • марафон «Мой выбор»	Тематические мероприятия в городе: • посещение игры по баскетболу «Химки».
11.	Информационное поле для детей: • выпуск брошюр, плакатов; • анкетирование; • интервьюирование.	Информационное поле для родителей: • непосредственное участие в выпуске плакатов; • газет (подкрепление фотографиями из семейного архива); • анкетирование; • освещение в СМИ.

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Методы работы ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела