Военно-патриотическое воспитание

Условия реализации методической разработки

создание благоприятных условий и возможностей для полноценной внеклассной работы со стороны администрации школы, педагогического коллектива;

совместная деятельность с воспитателями школы, с учреждениями дополнительного образования, спортивными секциями, музеями и др.

Таким образом, со стороны государства ведутся активные действия по воспита

нию и развитию патриотизма у населения. Но не только государство должно воспитывать патриотизм в подрастающем поколении. Родители и учебные заведения играют столь же большую роль в этом трудном процессе. Огромная роль в воспитании патриотизма отводится курсу ОБЖ в старших классах. Только при плотном взаимодействии государства, учебных заведений и родителей можно добиться успеха.

Как мы можем видеть: сейчас ведётся достаточно активная политика, направленная на повышение уровня патриотизма среди граждан страны, особенно среди школьников.

И результаты проведения этой государственной программы заметны. Кто может сказать, что сейчас показывают мало отечественных фильмов или военных программ? Активно ведётся пропаганда здорового образа жизни, военной службы. Осуществляется заметная поддержка военно-прикладных видов спорта. В школах проводятся зарницы, туристические слёты и другие военно-спортивные мероприятия. Всё больше и больше молодых людей добровольно идут в армию, в военные ВУЗы. Наблюдается общая позитивная атмосфера в обществе по отношению к государству, вооружённым силам и самому образу жизни.

Таким образом, в данной работе мы:

- ознакомились с трудами отечественных педагогов в области военно-патриотического воспитания школьников.

- раскрыли самый яркий пример военно-патриотического воспитания – систему воспитания в Спарте.

- рассмотрели современный аспект проблемы воспитания патриотизма в нашем обществе.

- увидели, что делается и что ещё предстоит сделать в процессе решения данной проблемы.

- узнали, насколько велика роль курса ОБЖ в старших классах в военно-патриотическом воспитании школьников.

Без объединения усилий государства, учебных заведений и родителей невозможен выход из сложившейся ситуации в сфере военно-патриотического воспитания.