Материалы по этнопсихологии

Урок 17

Презентации

Что такое толерантность?

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

Проявлять толерантность - это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в

мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.

Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

Начнём!

Сегодня мы узнаем, какая команда может с честью носить звание «Толерантный класс»

Задание №1 (2 балла)

Придумайте название и девиз команды в духе толерантности.

Задание №2 (6 баллов)

Прочтите приведенные ниже определения толерантности, которые были сформулированы разными народностями, и определите, к какому народу принадлежит каждое из определений.

Задание №2 (6 баллов)

1. Способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения.

2. Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.

3. Готовность быть терпимым, снисходительным.

Задание №2 (6 баллов)

4. Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным.

5. Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.

6. Способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)

Задание №2 (6 баллов)

Русские

Арабы

Французы

Англичане

Китайцы

Испанцы

Задание №3 (3 балла)

Из предложенных качеств личности выберите те, которые присущи толерантной личности.

Задание №3 (3 балла)

1. Непонимание

2. Эгоизм

3. Выражение пренебрежения

4. Снисходительность

5. Раздражительность

6. Понимание и принятие

7. Доверие

8. Цинизм

9. Гуманизм

10. Нетерпимость

11. Любознательность

12. Немотивированная агрессивность

13. Уважение мнения других

14. Чуткость

15. Равнодушие

16. Игнорирование

Задание №4 (3 балла)

Китайская притча «Ладная семья».

Жила – была на свете семья. Она была непростая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе.

Китайская притча «Ладная семья».

Жила – была на свете семья. Она была непростая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе.

Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика.

Разобрал с трудом и удивился, всего три слова были начертаны на бумаге….

Прочел владыка, подумал и спросил: - И все? – ДА,- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.

Задание №4 (3 балла)

Укажите, какие по вашему мнению, слова написал старик на бумаге как основу жизни хорошей семьи и мира.

Задание №5

«Самый особенный»

Пообщайтесь с товарищами в своей команде и определите признаки уникальности своей команды. Результат обсуждения напишите на листке бумаги. За каждый неповторяющийся признак команда получает по 1 баллу.

Задание №6

«Правила толерантности на каждый день»

А дополнительные баллы команда получит за свои "Правила толерантности на каждый день"

(по 2 балла за каждое правильное и оригинальное правило).

С п а с и б о з а и г р у!

Урок 18-19

Презентация

Толерантность в межнациональных отношениях

«Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный».

Н. А. Добролюбов

Межэтнические (межнациональные) отношения – отношения между этносами (народами), охватывающие все сферы общественной жизни.

- Основная проблема науки в этих отношениях – определить исходя из идей гуманизма, анализа исторического опыта оптимальные пути регулирования межэтнических отношений.

Проблема межэтнических отношений многоаспектна и сложна. Она включает в себя следующие вопросы: история и современная повседневная жизнь; духовный мир личности; культура; образование; социология; психология; экономические, политические, правовые отношения.

Этнология – наука, изучающая процессы формирования и развития различных этнических групп, их идентичность, формы их культурной самоорганизации, их коллективного поведения, взаимодействия личности и социальной среды.

2 уровня межэтнических отношений

Две тенденции этнических отношений

Межэтническое сотрудничество

Интеграция – синтез, объединение на основе каких-либо общих признаков.

Проблемы межнациональных отношений, возникшие при советской власти

Непродуманное административно-территориальное деление

Ухудшение экологической обстановки в регионах проживания коренных малочисленных этносов.

Насильственное переселение народов, незаслуженно обвиненных в пособничестве немецким оккупантам

Проявления интеграции в Европе

Связано с глобализацией, складыванием постиндустриального общества, с необходимостью единства в борьбе с международным терроризмом.

Пример: деятельность ЕС (25 государств – 450 миллионов, 40 языков)

Единое гражданство, единая валюта – евро, наднациональные органы власти

Европарламент, Совет ЕС. Европейский суд, разработка Конституции ЕС. НО она может вступить в силу после одобрения всеми странами ЕС

Кроме интеграции существует дифференциация – разделение, расчленение целого на различные части, формы и ступени. Примеры – разделение Чехословакии на Чехию и Словакию (мирным путем), распад Югославии (с вооруженными действиями).

Межнациональные конфликты.

Конфликт - столкновение противоположных сил и интересов, мнений, взглядов; серьезное разногласие, спор, чреватый осложнениями и борьбой.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы