Система комплексной музыкальной деятельности К. Орфа
По мнению немецкого композитора, детство обращается к старейшим языковым и музыкальным формам, которые духовно соответствуют ранним ступеням развития сознания. Несложные ритмические и мелодические музыкальные инструменты зовут к танцу, танец рождает музыку. Импровизированное музицирование формирует "танцующий хор", исполняющий драматизированные стихотворения и сценки. Все вместе это д
ает возможность развивать способности, заложенные в каждой личности.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Социально-педагогическая деятельность с семьей, находящейся в социально опасном положении, в условиях общеобразовательного учреждения
- Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе.
- Формирование этнической толерантности у школьников в поликультурном пространстве начальной школы
- Идеи свободного воспитания К.Н. Вентцеля в современной педагогике
- Дидактическая игра как средство развития речевой деятельности детей с общим недоразвитием речи III уровня
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения