Стресс-менеджмент. Гендерные особенности принятия решений
Анализируя полученные результаты, мы пришли к следующему выводу:
Высокий уровень стрессоустойчивости – 3 ч.(15%): м. – 2 ч.(10%), ж. – 1 ч.(5%);
Средний уровень стрессоустойчивости – 10 ч.(50%): м. – 4 ч.(20%), ж. – 6 ч.(30%);
Низкий уровень стрессоустойчивости - 7 ч.(35%): м. – 4 ч.(20%), ж. – 3 ч.(15%);
 
 
Проанализировав полученные результаты, мы пришли к следующим выводам: 15% испытуемых (из них мужчин - 10%, женщин –5%) принадлежите к типу Б. Люди такого типа четко определяют цели своей деятельности и выбирают оптимальные пути их достижения. Они стремятся справиться с трудностями сами, трудности и их возникновение подвергают анализу, делают правильные выводы. Могут долгое время работать с большим напряжением сил. Умеют и стремятся рационально распределять время. Неожиданности, как правило, не выбивают их из колеи. Люди типа Б имеют высокий уровень стрессоустойчивости.
50% испытуемых (из них мужчин – 20%, женщин – 30%) имеют средний уровень стрессоустойчивости, то есть их устойчивость к стрессам зависит от жизненных ситуаций.
35% (из них мужчин – 20%, женщин – 15%). Эта группа испытуемых принадлежит типу А. Люди такого типа характеризуются стремлением к конкуренции, достижению цели, обычно бывают не удовлетворены собой и обстоятельствами и начинают рваться к новой цели. Часто они проявляют агрессивность, нетерпеливость, гиперактивность, у них быстрая речь, постоянное напряжение лицевой мускулатуры.
Методика 3. Методика «Прогноз»
Методика разработана в Военно-медицинской академии и предназначена для первоначального ориентировочного выявления лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Она позволяет выявить отдельные предболезненные признаки личностных нарушений, а также оценить вероятность их развития и проявлений в поведении и деятельности человека.
| № п/п | Испытуемые | Возраст | Пол | Баллы | Уровень | 
| 1 | Б.Д.С. | 22 | м | 10 | в | 
| 2 | Г.П.Е. | 25 | ж | 14 | с | 
| 3 | Г.М.Э. | 30 | ж | 25 | н | 
| 4 | Д.С.О. | 29 | м | 24 | н | 
| 5 | Д.М.Ю. | 27 | м | 28 | н | 
| 6 | Е.Д.Р. | 23 | м | 17 | с | 
| 7 | И.Д.С. | 29 | ж | 22 | н | 
| 8 | К.И.В. | 26 | м | 17 | с | 
| 9 | К.Е.А. | 21 | ж | 14 | с | 
| 10 | К.Я.Т. | 28 | ж | 18 | н | 
| 11 | К.Н.М. | 20 | ж | 27 | н | 
| 12 | Л.М.А. | 24 | м | 30 | н | 
| 13 | Л.Д.А. | 21 | м | 22 | н | 
| 14 | М.А.А. | 20 | ж | 8 | в | 
| 15 | М.С.Н | 25 | м | 12 | в | 
| 16 | С.В.Р. | 23 | ж | 23 | н | 
| 17 | С.М.Р. | 28 | ж | 17 | с | 
| 18 | Т.Р.Д. | 26 | м | 32 | н | 
| 19 | Х.А.А. | 30 | м | 14 | с | 
| 20 | Ч.Л.Ю. | 29 | ж | 19 | н | 

 Скачать реферат
 Скачать реферат