Стили управления

4.Автократ - менеджер, который применяет высокую степень ориентации на задачи и низкую степень ориентации на отношения в ситуации, которая не приемлет такого поведения, поэтому он менее эффективен. Это человек, не уверенный в других, невежливый и заинтересованный только в текущих делах.

5. Прогрессист - менеджер, который применяет высокую степень ориентации на отношения и низкую степень ори

ентации на задачи в ситуации, которая приемлет такое поведение, что делает его более эффективным. Это человек, имеющий полное доверие к людям и в первую очередь озабоченный их развитием как личностей.

6. Миссионер - менеджер, который применяет высокую степень ориентации на отношения и низкую степень ориентации на задачи в ситуации, которая не приемлет такого поведения, что делает его менее эффективным. Это человек, главным образом заинтересованный в гармонии.

7. Бюрократ - менеджер, который применяет низкую степень ориентации на задачи и на отношения в ситуации, которая приемлет такое поведение, что делает его более эффективным. Это человек, в первую очередь заинтересованный в правилах и процедурах как таковых и желающий таким образом контролировать ситуацию для собственной выгоды. Это зачастую добросовестные люди.

8. Дезертир - менеджер, который применяет низкую степень ориентации на задачи и на отношения в ситуации, которая не приемлет такого поведения, что делает его менее эффективным, это пассивный человек.

Достаточно интересна ситуативная модель руководства Херси и Бланша (рис.7). Они ввели ещё один критерий – зрелость исполнителя, от зрелого до незрелого. Зрелость понимается не как возрастная категория, а способность нести ответственность за свое поведение, желание достичь поставленной цели. Зрелость можно коротко расписать, как: М1- не хочет и не может; М2- хочет, но не может; М3- может, но не хочет; М4- может и хочет. На основе данного подхода выделены 4 стиля руководства: S1- указывающий, сочетание большей ориентации на производство и меньшей, на человеческие отношения. В самый раз для подчиненных с низким уровнем зрелости М1. S2- убеждающий,љ высокая ориентация и на производство и на заботу о человеке. Подчиненные хотят принят ответственность, но не могут, т.к. обладают средним уровнем зрелости М2. Руководитель выбирает поведение, ориентированное на задачу, чтобы давать конкретные инструкции, что делать. Но в то же время он поддерживает желание подчиненных к самостоятельности. S3-учавствующий стиль, характеризуется умеренно высокой степенью зрелости М3. Руководитель должен повысить мотивацию и причастность своих подчиненных, предоставляя им возможность участвовать в принятии решений. S4 – делегирующий стиль, характеризуется высокой зрелостью М4. Руководитель позволяет подчиненным действовать самостоятельно.

Практически невозможно применение одного стиля руководства постоянно, необходимо применять гибкий, адаптивный стиль руководства в зависимости от:

- стадии развития производства

- конкретных решаемых задач

- типа производства

- степени зрелости персонала

- стабильности ситуации на производстве

Данный перечень можно продолжить.

Но в любом случае у руководителя должен быть стиль руководства, т.к. он формальный лидер, ему стремятся подражать, он всегда на виду, и СР имеет тенденцию распространяться на всю систему управления. Не зная всего этого, подчиненные сами определяют стиль руководства «босса», наверное, все мы слышали высказывания, типа «а наш начальник, просто сатрап (пример жесткой авторитарии)», или «свой парень в доску (явный либерал)».

Стиль управления в моей компании

Моя компания отличается хорошей структурированностью и четким разделением функций. Для каждого направления существует свой руководитель. По работе отдела, климату, царящему в отделах и компании в целом, можно поверхностно оценить стиль руководства начальников.

Присутствуют разные стили. Однако,

Стиль управления в моей компании

Согласно тесту у меня получился стиль 5.5, однако, следует отметить, что на практике применяются мной и руководителями параллельных подразделений различные стили руководства в зависимости от ситуации.

 Скачать реферат