Сущность ориентировки в пространстве в дошкольном возрасте
Использованная литература:
1. Арапова – Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.
2. Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада / Т.И.Ерофеева, Л.Н.Павлова, В.П.Новикова. – М.: Просвещение, 1992.
3. Козлова В.А. Обучение дошкольников и
младших школьников математике. Методическое пособие для родителей и воспитателей. – М.: Школьная Пресса, 2002.
4. Новикова В.П. Математика в детском саду. Младший дошкольный возраст. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Использование компьютерных программ при обучении дошкольников чтению и письму
- Использование мастерской, как формы совместной деятельности взрослых и детей для развития коммуникативных способностей дошкольников
- Методика преподавания истории. Проблемное обучение
- Влияние нарушений слуха на развитие речи ребенка
- Особенности работы с детьми-олигофренами
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения