Мировая культура и ее развитие

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Лекция 1. Введение в дисциплину. Предмет культурологии. Культурологические концепции. Мировые и национальные религии.

В лекции рассматриваются вопросы:

1. Культурология как наука.

2. Культурологические концепции.

3. Сферы духовной и материальной культуры.

4. Функции культуры.

5. Законы развития культуры.

6. Национальные религии.

7. Мировые религии.

На экзаменационный зачет выносятся вопросы:

1. Культура, ее структура и функции.

2. Основные культурологические концепции

3. Сферы духовной культуры.

4. Мировые религии

5. Национальные религии

Основные термины и понятия:

культурология

культура

культурно-исторические типы

духовная культура

материальная культура

законы развития культуры

мировые религии

национальные религии

буддизм

сансара

карма

дхарма

нирвана

ведическая религия

брахманизм

джайнизм

индуизм

христианство

католичество

протестантство

православие

Троица

крещение

причащение

рай

ад

чистилище

ислам

суниты

шииты

суфизм

конфуцианство

ритуал

даосизм

дао

синтоизм

ками

зороастризм

дуализм

иудаизм

Трипитака

Библия

Ветхий Завет

Новый Завет

Тора

Танах

Талмуд

Коран

Сунна

Учебная литература:

Культурология. История мировой культуры. Под ред. проф. А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ, 1995.

Культурология. История мировой культуры. Под ред. проф. А.Н. Марковой. 2-е изд., М.: ЮНИТИ, 1998.

Культурология. Под ред. проф. А.Н. Марковой. 3-е изд., М.: ЮНИТИ, 2000.

Дополнительная литература:

Культурология. История мировой культуры. Под ред. Н.О. Воскресенской. М.: ЮНИТИ, 2003.

Культурология. История мировой культуры. Хрестоматия. Учебное пособие для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

Иллюстрированная история религий в двух томах. Под ред. проф. Ш. Соссей. 2-е изд. М.: 1992.

Введение в культурологию. Под ред. Е.В. Попова. М.: Владос,1995.

Любимов Л. Искусство Древнего мира. М.: Просвещение, 1971

Культурология - это наука о культуре. Это сложная научная дисциплина, включающая ряд самостоятельных разделов:

l историография изучает возникновение и эволюцию культурологических концепций и взглядов;

l философия культуры исследует культуру как явление и законы ее развития;

l социология культуры исследует культуру различных социальных и профессиональных групп, присущие им модели поведения и стили общения;

l прикладная культурология изучает то, как организована культурная жизнь общества: как функционируют культурные учреждения, каковы особенности культурной политики, проводимой в данном обществе;

l культурная антропология анализирует взаимоотношения человека и общества, национальный характер, особенности национального менталитета и их влияние на культуру;

l история культуры исследует вклад конкретных народов в мировую культуру, развитие и взаимодействие культур во времени и пространстве.

Так как мировая культура многообразна и неисчерпаема в своих проявлениях, то и культурологии требуется помощь других наук — истории, социологии, психологии, этики, эстетики, этнографии, искусствоведения, философии, психолингвистики, религиоведения и многих других. Таким образом, культурологическое знание базируется на междисциплинарных исследованиях: именно здесь возможны самые неожиданные и интересные открытия.

Базовым понятием для культурологии является слово "культура", от латинского «cultura», что означает возделывание почвы, улучшение, воспитание, развитие. Однозначного определения этого термина учеными до сих пор не выработано, а общее количество определений достигает многих сотен. Эта ситуация не случайна - за ней стоит сложность явления "культура". Однако обычным является все же следующий взгляд на культуру.

Культуру противопоставляют природе, подчеркивая, что природа — реальность, возникшая до человека и не им созданная; культура же, напротив, напротив, всегда есть результат целенаправленных усилий человека. В целом термин "культура" означает достигнутый к определенному периоду времени уровень развития: общества и человека в данном обществе, что выражается в системе организации жизни людей и созданных ими материальных и духовных ценностях. Словом «культура» также обозначают воспитание, улучшение самого человека.

В данном курсе упор сделан на изучение следующих вопросов:

l культура как явление;

l культурная жизнь народов в различные периоды истории;

l крупнейшие цивилизации на Земле, вклад отдельных народов в общемировую культуру;

l развитие научной и религиозно-философской мысли данного народа, его система высших ценностей и приоритетов;

l созданные данным народом мифология и литература;

l выдающиеся произведения живописи, скульптуры, архитектуры;

l особенности морали, повседневного быта и нравов данного народа - того, что и составляет суть каждой цивилизации.

Культурология как наука о культуре начинает складываться в Западной Европе в 18 в. Тогда же появляются первые культурологические концепции. Французские мыслители Вольтер, Тюрго, Кондорсе утверждали, что культурность (или цивилизованность) народа проявляется в разумности политической системы общества, норм морали, зрелости науки, религии и искусства. Показателем степени развития культуры народа является совокупность его достижений в важнейших сферах человеческой деятельности, прежде всего в науке и искусстве. А главная цель культуры — сделать людей более счастливыми. Их оппонентом выступил Жан-Жак Руссо. Культура, утверждал он, есть очень эффективное средство подавления, порабощения и морального развращения личности, и сделать человека счастливее она не может.

В 19 в. русский ученый Н.Я. Данилевский выдвинул теорию обособленных культурно-исторических типов (цивилизаций), самостоятельно развивающихся подобно биологическим организмам. Следовательно, полагал он, усилия человечества должны быть направлены на сохранение многообразия культур разных народов.

Фридрих Ницше, немецкий философ второй половины 19в., определил культуру как способ реагировать на мир, и выделил два возможных варианта — эмоционально-чувственный и интеллектуально-рассудочный; лучший тип культуры построен на балансе этих начал.

Английский культуролог Эдуард Тайлор (конец 19 — начало 20 вв.), создатель эволюционной школы в истории культуры, автор анимистической теории религии, определил культуру как совершенствование человеческого рода путем высшей организации всего общества и отдельного человека. Поэтому он резко разграничивал и противопоставлял народы первобытные и цивилизованные.

Австрийский врач-психиатр, основатель психоанализа Зигмунд Фрейд (конец 19 — начало 20 вв.) отметив рост числа неврозов, пришел к выводу, что они являются следствием неблагополучных отношениях, складывающихся между человеком и обществом. Причина их в том, что культура противостоит подсознанию, биологическим основам человеческой психики. Таким образом, неизбежны конфликты между общественной культурой и природным началом в человеке, состоящим преимущественно из сексуальных и агрессивных импульсов бессознательного.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19 


Другие рефераты на тему «Культура и искусство»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2023 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы